Graduação: Pedagogia.

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GRADUAÇÃO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA



Renovação de Reconhecimento pela Portaria SERES nº 1092 - DOU 24/12/2015.

Número de vagas: 300
Horário de funcionamento: noturno
Unidade Centro

Coordenadora:Profª Mestre em Educação ( UFG) Rita de Cássia R. Del Bianco
E-mail: coordpedagogia@faculdadearaguaia.edu.br


MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE ARAGUAIA
Ingressantes a partir de 2013/1

DISCIPLINAS DO 1º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Sociologia 36h
Língua Portuguesa 36h
Filosofia 72h
História da Educação I 72h
Psicologia da Educação I 72h
Estudos Suplem. I (Nivelamento) 36h
Fundamentos Epistemologicos da Educação 36h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 1º PERÍODO 360h

DISCIPLINAS DO 2º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Sociologia da Educação 72h
Língua Portuguesa Aplicada 72h
História da Educação II 72h
Psicologia da Educação II 72h
Estudos Suplementares II (Nivelamento) 36h
Pesq. e Prát. Pedagógica I - Teoria da Pesquisa 36h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 2º PERÍODO 360h

DISCIPLINAS DO 3º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Biologia e Educação Ambiental 36h
Estatísticas Aplicada 72h
Fundamentos de Arte-Educação 72h
Didática Fundamental 72h
Informática Básica 72h
Pesq. e Prát. Pedagógica II - Dimensão Escolar 72h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 3º PERÍODO 396h

DISCIPLINAS DO 4º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Educação e Novas Tecnologias 72h
Antropologia e Educação 36h
Educação Infantil 72h
Educação Inclusiva I 36h
Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos 72h
Pesq. e Prát. Pedag III - Est. Superv. Dimensão Escolar 90h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 4º PERÍODO 378h

DISCIPLINAS DO 5º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Estado e Política Educacional 72h
Educação Inclusiva II 36h
Ação Psicopedagógica 36h
Organização do Trabalho Pedagógico 72h
Princ. e Método da Administração Educacional 36h
Alfabetização e Linguística 72h
Pesq. e Prát. Pedag IV - Estágio Supervisionado 90h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 5º PERÍODO 414h

DISCIPLINAS DO 6º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Administração Educacional 72h
Teo. Met. e Prat. de Língua Portuguesa 72h
Teoria, Métodos e Prat. de Ciências 36h
Organização do Trab. pedag. e Pl. Educ. 72h
Pesq. e Prát. Pedag. V Proj. de Trab. (Estágio Sup.) 90h
Educação, Novas Tecnol. e Mídias 36h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 6º PERÍODO 378h

DISCIPLINAS DO 7º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Educação e Trabalho 72h
Teoria, Métodos e Prat. de Matemática 72h
Teo. Met. e Prat. de Geografia e História 72h
Pesq. e Prát. Pedag. VI (Estágio Sup.) 90h
Orien. Trabalho de Conclusão de Curso (Met. Cient.) 36h
Ética Profissional I 36h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 7º PERÍODO 378h

DISCIPLINAS DO 8º PERÍODO

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS
Ética profissional II 36h
Disciplina Optativa 36h
Pesq. e Prát. Pedag. VII (Estágio Supervisionado Não Escolar) 90h
Trabalho de Conclusão de Curso 108h
Libras 72h
CARGA HORÁRIA TOTAL - 8º PERÍODO 378h
Atividades Complementares ( palestras, minicursos, seminários, congressos, monitoria) na Faculdade 116h
Atividades Complementares (palestras, minicursos, seminários, congressos, estágios) em outras IES 78h
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.200h
TEMPO DE INTEGRALIZAÇÃO 8 semestres

OBJETIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FARA

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O curso tem como objetivo formar um profissional que entenda os novos parâmetros da cultura e compreenda a dinâmica da realidade, sendo capaz de identificar os processos pedagógicos que ocorrem nas instituições escolares e também fora delas, nos movimentos sociais, a fim de assumir o compromisso de transformar a educação e as condições sociais sobre as quais ela se dá, contribuindo assim para a transformação da sociedade.

Atuação:
- Docência nos anos iniciais do ensino fundamental;
- Docência na educação infantil;
- Gestão e organização de espaços escolares públicos e privados;
- Produção didática de editoras;
- Orientação e supervisão escolar, incluindo educação especial;
- Espaços não escolares em equipes multidisciplinares na área da saúde, atendimento e empresas;
- Educação a distância;

PERFIL do egresso

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No que se refere à condução de suas ações profissionais a Faculdade Araguaia busca a formação de Pedagogos que:

- reconheçam a prática educativa como prática social e política que contribui para a transformação da sociedade;
- assumam uma postura ética e solidária em suas ações profissionais e questões sociais;
- reconheçam e respeitem as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas;
- tenham um pensamento crítico e analítico diante das questões que envolvem a ação docente e os problemas apresentados pela sociedade atual;
- sejam capazes de perceber a relação entre escola e sociedade, nos seus aspectos políticos, pedagógicos e epistemológicos;
- demonstrem consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza étnico-racial, de gêneros, faixas geracionais, classes sociais, religiões, necessidades educativas especiais, escolhas sexuais, dentre outras.


AREAS DE ATUAÇÃO:

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O profissional egresso do Curso de Pedagogia: Licenciatura Plena da Faculdade Araguaia estará habilitado a atuar nas áreas:

- docência na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental;
- organização e gestão de sistemas e instituições educativas formais e não-formais;
- coordenação e planejamento do trabalho pedagógico em instituições escolares, em diferentes níveis e modalidades de ensino;
- elaboração, planejamento e execução de projetos educacionais e na produção e difusão de conhecimentos, em diversas áreas da educação, tendo a docência como base de sua formação e identidade profissional.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)

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No Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia o Trabalho de Conclusão do Curso será desenvolvido nas últimas fases da formação discente, ou seja, os dois últimos períodos apresentarão disciplinas que tenham como objetivo a produção do projeto de pesquisa , levantamento bibliográfico e escrita do trabalho final.
O Trabalho de Conclusão de Curso é uma exigência obrigatória à integralização curricular do acadêmico de graduação da Faculdade Araguaia, sendo acompanhado individualmente por um professor do quadro efetivo da FARA que tenha interesse e afinidade com o tema abordado.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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Estamos numa época em que a dinâmica do cotidiano se apresenta de forma a colocar frente ás múltiplas questões com as quais precisamos nos relacionar e que suscitam indagações. Os conhecimentos, habilidades e competências a serem desenvolvidas durante a formação, articulada com a pesquisa cientifica, buscam sintonizar o processo ensino/aprendizagem com os desafios da realidade circundante. O conhecimento na perspectiva da intervenção da realidade deve estar articulado a uma compreensão crítica da mesma uma vez que, sem isso, o professor não terá como perceber as nuances da relação professor/aluno/contexto social. O estágio, sendo uma das etapas desta prática, representará preparação ao exercício profissional de forma mais integradora e verticalizada para aqueles que já exercem a profissão ou que desejam exercê-la no final do curso e, caracteriza-se como objeto prévio à obtenção do diploma de conclusão de curso. Temos convênios com instituições públicas o que traz um diferencial no atendimento dos estudantes nesse processo. No contexto atual e com um mercado intelectual e profissional cada vez mais exigente de conhecimentos, habilidades e competências, a prática no estágio traz aos educandos uma oportunidade de realizar atividade de pesquisa e prática nos espaços escolares e não escolares fundamentais a formação.

CORPO DOCENTE

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Ms. Ana Paula de Aguiar Fuzo, Mestre em Letras e Linguística
Ms. Antônio Evaldo de Oliveira, Mestre em Educação
Ms. Edna Misseno Pires, Doutoranda em Educação e Mestre em Educação
Dr. Elaine Nicolodi, Doutora e Mestre em Educação
Dra. Estelamaris Brant Scarel, Doutora e Mestre em Educação
Ms. Paola Regina Carloni, Doutoranda em Psicologia e Mestre em Educação
Ms. Paulo Roberto Miranda, Mestre em Sociologia
Dra. Luanna Lutermam, Doutora e Mestre em Letras e Linguística
Ms. Rita de Cássia Del Bianco, Mestre em Educação
Ms. Maria Aparecida Costa, Mestre em Educação
Dra. Sandra Oliveira, Doutora e Mestre em História

CORPO DOCENTE (ORIENTADORES DE TCC, PESQUISA E EXTENSÃO)

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Dra. Ressiliane Ribeiro Prata Alonso, Pós-doutoranda em Ambiente e Sociedade, Doutora em Ciências Biológicas,
Mestre em Ciências Biológicas, Graduada em Agronomia.
Dra. Estelamaris Brant Scarel, Doutora e Mestre em Educação
Dra. Sandra Oliveira, Doutora e Mestre em História
Dra. Elaine Nicolodi, Doutora e Mestre em Educação
Dr. Milton Gonçalves Júnior Doutor e Mestre em Ciências

Laboratórios

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» Laboratório de Informática

» Laboratório de Pedagogia

» Estúdio de Produção Audiovisual



Links Úteis

www.mec.gov.br/

portal.inep.gov.br/enade

www.educacaoepesquisa.fe.usp.br

revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced

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Portal do Egresso

Administração - NPA

Ciências Contábeis - NUPCON

SIPE-Sistema Integrado de Publicações Eletrônicas da Faculdade Araguaia

NIIC-Núcleo Integrado de Iniciação Científica

Núcleo de Estágio e Integração Profissional

Diário Online
PDE/FIES
PDE/PROUNI
Instituição Socialmente Responsável - ABMES
Comissão Própria de Avaliação