De acordo com o coordenador do curso, professor Hamílcar Costa, o principal objetivo deste eixo temático foi “habituar o discente com a leitura, interpretação e produção de textos”. Para tanto, foram feitas leituras de clássicos – como O Príncipe, de Maquiavel; e A Arte da Guerra, de Sun Tzu –, além de leitura de periódicos e revistas, produção de resumos e resenhas, interpretação de textos, desenvolvimento da prática da pesquisa e também da retórica.

Os docentes foram envolvidos através do desenvolvimento dos projetos junto com os discentes, que são o foco principal de desenvolvimento do eixo temático, segundo informa o coordenador do curso.

O eixo temático é uma metodologia de ensino integrada, na qual várias turmas discutem o mesmo tema, produzindo a integração e a visualização de diversos ângulos do mesmo assunto. “No curso de administração a experiência foi válida. Os discentes iniciaram a prática da leitura, visualizando que o senso crítico é necessário e a contextualização das obras é algo possível e visível nas organizações”, destaca o professor Hamilcar Costa.